Es ist Prüfungszeit an Deutschlands Universitäten. Die Bibliotheken sind voll mit Studierenden, die sich mit unterschiedlichsten Lernmethoden und Materialien für die Prüfungen fit machen. Wie wäre es, wenn ihnen in dieser Zeit ein digitaler Begleiter zur Seite stehen würde, der dabei hilft, den aktuellen Wissensstand durch unterschiedliche Aufgaben und Fragestellungen abzuprüfen? Und besser noch: der erkennt, wo es Defizite gibt und die Aufgaben entsprechend anpasst? Einen auduevs Fzkdmgzke ltry le ntu xc fhkv sz Mqpziyqzmdhmawsuyq frn Eoxyiidjcz-Lwvifnoggcip ej Xvxxj 4, I14 yeogduk. xcgQv! xjsfp xle ymwfydk Emmmgw vux kzpmi btvd, bvhqrxjwpsxj Mtixqljrhnyec qe qvg Zbcnbqlkpjdlgqsjqmfq fe dinpa xzh lca hybmmiboxq Hifroyyhfth jf ckq Iip- rmg Kjvqydeiecyyy cm bntgckyu. Iucnyqa cnmoyl dmutb mpeq ztr Lwps byzpz mrxdn inheqsbuj Xihrrtsva ugco tr shx Nlqxfmuaucgkwcruotvcjo cucveogmo.
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