Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende in der Ausbildung Medizinischer Technologinnen
Dieses 16 UE umfassende Seminar richtet sich an Praxisanleitende, die bereits den 8-Stunden-Crashkurs zur Leistungsbewertung an der MTAE absolviert haben.
In den zwei Tagen setzen sich die Teilnehmer:innen intensiv mit der Frage auseinander, wie Ausbildung unter Bezugnahme auf den Rahmenausbildungsplan kompetenzorientiert gestaltet werden kann. Dabei beschäftigen sich die Teilnehmer:innen auch mit den 4 Motivationstypen, der Zielgruppe (Generation Z u.a.) und einer Auswahl an Methoden, die für die Praxisanleitung besonders geeignet sind.
Ziel der Weiterbildung
Die Teilnehmer:innen
Mitglieder der VMTB erhalten 10 % Ermäßigung auf die Veranstaltungsgebühr.
In den zwei Tagen setzen sich die Teilnehmer:innen intensiv mit der Frage auseinander, wie Ausbildung unter Bezugnahme auf den Rahmenausbildungsplan kompetenzorientiert gestaltet werden kann. Dabei beschäftigen sich die Teilnehmer:innen auch mit den 4 Motivationstypen, der Zielgruppe (Generation Z u.a.) und einer Auswahl an Methoden, die für die Praxisanleitung besonders geeignet sind.
Ziel der Weiterbildung
Die Teilnehmer:innen
- kennen die aktuellen gesetzlichen Grundlagen und berücksichtigen diese bei der Ausgestaltung ihrer Lernangebote
- wissen, welche Motivationstypen es gibt und können in Anleitungssituationen darauf eingehen
- berücksichtigen die Bedürfnisse der Zielgruppe bei der Ausgestaltung von Lernsituationen
- wenden Maßnahmen zur Förderung des Kompetenzerlebens an
- planen kompetenzorientierte Lernsituationen, die die 6 Schritte der vollständigen Handlung beinhalten
- wenden unterschiedliche Methoden an
Mitglieder der VMTB erhalten 10 % Ermäßigung auf die Veranstaltungsgebühr.