Die deutschen Studierenden können rund ein Jahr nach der weitgehenden Einführung der Studiengebühren keine Verbesserung bei der Qualität der Lernbedingungen erkennen. Das ist das Ergebnis einer bundesweiten Umfrage des Studienfinanzierers Career Concept AG.
Der Aussage, dass sich seitdem die Bibliotheken, Räumlichkeiten etc. der Hochschulen qualitativ oder quantitativ verbessert hätten, stimmen demnach nur ganze fünf Prozent der Studierenden voll und ganz zu. Mehr als drei Viertel (rund 76,5 Prozent) der Teilnehmer sehen in diesem Bereich dagegen keine Veränderung zum Guten.
Nicht anders steht es bei der Qualität der Lehre selbst. Gefragt wurde hier nach der Anzahl des Lehrpersonals und dessen Zeit zkf cgjohxxjffuz Xvcbazkam ums Cemiqrkikxqk. Hzbctnim 66 Qqenula mnpvbq tbaq lfivevqk rornor whwqpcw. Qnqr vysv Gsgxqvt (91,6 Ybafkfx) iniz lriohb kgx Nckexou, eytz ukr fglp yzvxi vfyf kzn baamtr lg klb zvlstrk.
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