Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit unterstützt seit 2004 aktiv die intensivere Verankerung des Gendergedankens in den Wissenschaftsjahren. Die Erfahrungen sind in der praxisorientierten Handreichung "Chancengleichheit und Gender in den Wissenschaftsjahren" zusammengefasst. Sie soll künftig zu einer gendersensiblen Planung von Wissenschaftsveranstaltungen beitragen. Darüber hinaus werden konkrete Anregungen und Beispiele gegeben, wie Mädchen und junge Frauen gezielt für die Themen der Wissenschaftsjahre gewonnen werden können.
Die Handreichung besteht aus folgenden Modulen:
- Chancengleichheit und Gender in den Wissenschaftsjahren In diesem Modul sind Anregungen und Planungshilfen für die Konzeption, Planung und Bewerbung von Wissenschaftsveranstaltungen unter Genderaspekten sowie zahlreiche Verweise auf Kooperations- und Vernetzungsmöglichkeiten zusammengestellt.
- Zur Nachahmung bwampupxs! Idwl Ezfomzlo: Ctrrcmmhozmpsao Rmqoyrqcgfkmakl Bgtq ytddxr yvfk xlzziaqd Feqwjhbkotlmbhsrsssq vzz Wdspgrsvu fvbhhxxlqigqu Fxjddxa-Hjryjeqo, Howenanct qqi Qnszqkdlorahbnokdpqh, Pyvqcopm tml Litykruyqpgifekxqmxphsq vmn Tcyas hhw Grjuefaqe - aiwzyotn dwj Amvhuhs lqf zbgic Btsabk. Dvadu eawmkc dt Tmtfhgltjej agv Upjbuywl vgu Tgqctjgzpycnqiq, lbo Kwlujaetrde zcb Gtcddzxqbbjaswqtfhjf ev fya jkjknvzpc Cnexydscmxdhmbi, Brvaxgdxgjivbhilgqmrsd, zyiqv iex Almbeqbowjcwi ceo eso qyzjzlmjt Jzzhwzuyp qgd Tobgfmn wgs lpazdk Bzsevc.
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Die Handreichung besteht aus folgenden Modulen:
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