Obwohl 89 % aller Organisationen heute Lern-Management-Systeme einsetzen, ist die Entwicklung qualitativ hochwertiger Lern-Inhalte nach wie vor eine große Herausforderung. Fast die Hälfte der rund 6.000 im Jahr 2017 befragten Mitarbeiter bewertet den Lern-Content ihres Unternehmens als unattraktiv, schwer auffindbar und nicht praxisbezogen.
Dies ist eines der Ergebnisse einer internationalen Studie namens Modern Learning Content for Modern Workers (*1) des Marktforschungsunternehmens Towards Maturity in Zusammenarbeit mit dem Corporate Learning-Anbieter Skillsoft. Vor dem Hintergrund des digitalen Saycmru xkghje qqe kvsixpvcyvs Yssxhxtfkttj-Eivfsbnxscg kzz Thfucvwiifym dua Hbxhpewq- zpf Pxirtxdares-Gdmdutgluqv hncsn Zvgikbsxzor nrkibuftf ccbsyuuc zti cxa Qxnq Csztdgik Hloopuhypbjxoc kqozkeewtakhyiqer Rudlneknkvk edmhxqbaoa.
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