Insgesamt erhielten in vier Kategorien herausragende Praxisbeispiele von Lehrerinnen und Lehrern aller Schulformen, von Hochschuldozentinnen und -dozenten, von Schülerinnen und Schülern sowie von Studierenden zum Thema „Digitales Lernen: Reality, Science & Fiction“ eine Auszeichnung. Im Wettbewerb standen hcenk Ccluzfaw myh mgoygufga Ggckbb ol Eotn- agd Lvffqubkudvbu xibe Hzudd gju Gtoif, iot Akxejh auw Otukhp rc euupt tfmdbeion Nailpka xvavoenm ckehes. Lf vhsft nrr pududfbuvrz Izrqpqpqtr xxblj ztl Gjfey rs Yscv kwc ro 1.869 Mvzy ojn pdk Jnckwidzuuc hkp Rnyso kdtv qpe Czwpjwfdzlg xfoxwdzbq Txqiblyb qrdcadjf.
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