Automatisierung, Künstliche Intelligenz, Erneuerbare Energien – die Arbeit in modernen Technologiefeldern bietet vielfältige und sichere Berufschancen. Wie Jugendliche dort nach ihrem Schulabschluss die Zukunft mitgestalten können, zeigt das Bildungsprogramm COACHING4FUTURE mit einem eigenen Berufsorientierungsangebot bereits seit 2008 an weiterführenden Schulen in Baden-Württemberg. Mit dem Programm engagieren sich die Baden-Württemberg Stiftung, der Arbeitgeberverband SÜDWESTMETALL und die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit für die Fachkräfte von morgen.
„Wir spüren den Mangel an Fachkräften in unseren baden-württembergischen Unternehmen jeden Tag mehr. Mit COACHING4FUTURE können wir im direkten Austausch mit den Jugendlichen aufzeigen, wie vielfältig MINT-Berufe sind und wie viele Chancen sie bieten“, erklärt Stefan Küpper, Geschäftsführer Politik, Bildung und Arbeitsmarkt des Arbeitgeberverbands SÜDWESTMETALL. Christoph Dahl, Geschäftsführer der Baden-Württemberg Stiftung, ergänzt: „Im Innovationsland Baden-Württemberg ist der Bedarf an technischen Fachkräften besonders hoch, deswegen ist es wichtig, Jugendliche für Naturwissenschaften und Technik zu begeistern und ihnen auch attraktive berufliche Perspektiven im MINT-Bereich aufzuzeigen.“
Zwei Termine im Landkreis Esslingen
Das Team von COACHING4FUTURE ist deshalb auf Einladung von Adriana Pacella, Projektleiterin bei der BBQ Bildung und Berufliche Qualifizierung gGmbH, im Rahmen der Girls'Day Akademie in Esslingen am Freitag, 15. Dezember zu Gast, um den Mädchen Einblicke in spannende Technologien zu geben und Berufe vorzustellen, die daran mitarbeiten. Die Veranstaltung findet in den Räumen der BBQ statt (Martinstraße 42-44). Kurz vor Weihnachten besucht ein zweites Team eine weitere Schule im Landkreis Esslingen. Am Dienstag und Mittwoch, 19. und 20. Dezember, sind sie mit ihrem Vortrags- und Experimentierprogramm an der Friedrich-Schiller-Schule in Neuhausen auf den Fildern (Rupert-Mayer-Straße 70) zu Gast.
Interaktiver Vortrag: Technik ausprobieren und verstehen
Die Coaches, Genetikerin Dr. Simone Bauer, Chemikerin Katharina Prager, Biologin Stefanie Godel und Biochemikerin Maite Maurer, unterstützen die Jugendlichen bei beiden Veranstaltungen mit Einblicken in aktuelle Zukunftsthemen bei der beruflichen Orientierung. Sie präsentieren dabei nicht nur interaktive Vorträge mit Videos und anschaulichen Experimenten, sondern haben auch jede Menge technische Exponate zum Anfassen und Ausprobieren dabei. Sie stellen spannende Technologien vor und erklären anhand dieser Beispiele, was MINT-Berufe leisten und wie junge Leute darin an der Lösung wichtiger Zukunftsaufgaben mitarbeiten können. Welcher Themenbereich behandelt wird, entscheiden die Schulklassen selbst. Die Auswahl reicht von Maschinen und Robotern über Wohnen und Mobilität der Zukunft bis hin zu Medizin, Lifestyle und Umweltschutz.
Informationstechnik-Workshop: Robotern das Laufen beibringen
Ganz ohne Daten und Programmiersprache lernen die Schülerinnen und Schüler der Friedrich-Schiller-Schule in Neuhausen in einem ergänzenden Workshop die Grundprinzipien der Robotik kennen. Mithilfe von speziellen Würfelmodulen bauen sie einfache Roboter mit unterschiedlichen Funktionen und erleben, wie diese „sehen“ oder „laufen“ lernen. Dabei wird aufgezeigt, wo Robotik und Digitalisierung in Alltag und Industrie Anwendung finden und welche Rolle die informationstechnischen Berufe dabei spielen.
Interessen testen und Stellen finden
Das Online-Portal www.coaching4future.de bietet weiterführende Informationen. Der Interessentest „Karrierenavigator“ verrät, welche MINT-Studiengänge und -Ausbildungsberufe am besten zu den persönlichen Stärken und Neigungen passen. Netzwerkunternehmen des Programms stellen außerdem ihre Ausbildungs- und dualen Studienangebote im MINT-Bereich vor.