Die Unternehmensberatung d-fine lädt am heutigen Girls'Day rund 60 Teilnehmerinnen von 10 bis 16 Jahren deutschlandweit an vier Standorte ein. In den Büros in Berlin, Düsseldorf, Hamburg und Frankfurt lernen die Teilnehmerinnen spielerisch die Grundlagen des Programmierens kennen und werden in die Programmiersprache Python eingeführt. Ziel ist es, unter Anleitung das erste eigene Spiel zu programmieren.
Nach einer ersten Einführung in die Welt der IT, steht ein Einblick in Ausbildungswege und Tätigkeitsfelder von Beraterinnen bei d-fine auf dem Programm.
„Über 80% unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bei d-fine haben einen Abschluss in Physik und Mathematik oder einen anderen stark naturwissenschaftlichen Background. Wir wissen daher, wie wichtig es ist, Mädchen schon frühzeitig für Bereiche wie IT, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern. Wir freuen uns, wie motiviert die Teilnehmerinnen mitmachen und hoffen, sie durch den Girls'Day mit der Begeisterung fürs Programmieren anzustecken und ihnen neue Perspektiven zu eröffnen“, sagt Nadja Schuster, Geschäftsführerin bei d-fine. Als studierte Mathematikerin und Mitglied der Task Force Female Leadership ist ihr die Förderung von Frauen in den genannten Bereichen ein besonderes Anliegen.
Die d-fine Events zum Girls'Day werden mit Unterstützung der Hamburger Hacker School umgesetzt. Jana Dehne von der Hacker School erklärt: „Wir begeistern seit 10 Jahren Kinder und Jugendliche für die IT in Kooperation mit sämtlichen Akteuren. Am Girls'Day ist es uns ein besonderes Anliegen, Mädchen einen geschützten Raum zu schaffen, um sich auszuprobieren, Fragen stellen zu können, Erfolge zu verbuchen und sich weiterzuentwickeln. Ich freue mich, dass wir mit d-fine einen super engagierten Partner gefunden haben, der an vier Standorten seine Türen öffnet, für die IT begeistert und zusätzlich Mädchen die Anwendungsmöglichkeiten der IT in der Beratung näherbringt.“
Am Girls'Day lernen Mädchen Berufe oder Studienfächer kennen, in denen der Frauenanteil unter 40 Prozent liegt, z. B. in den Bereichen IT, Handwerk, Naturwissenschaften und Technik. Der Girls'Day findet seit 2001 statt und wird gefördert vom Bundesministerium für Familien, Senioren, Frauen und Jugend und vom Bundesministerium für Bildung und Forschung.
Nach einer ersten Einführung in die Welt der IT, steht ein Einblick in Ausbildungswege und Tätigkeitsfelder von Beraterinnen bei d-fine auf dem Programm.
„Über 80% unserer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bei d-fine haben einen Abschluss in Physik und Mathematik oder einen anderen stark naturwissenschaftlichen Background. Wir wissen daher, wie wichtig es ist, Mädchen schon frühzeitig für Bereiche wie IT, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern. Wir freuen uns, wie motiviert die Teilnehmerinnen mitmachen und hoffen, sie durch den Girls'Day mit der Begeisterung fürs Programmieren anzustecken und ihnen neue Perspektiven zu eröffnen“, sagt Nadja Schuster, Geschäftsführerin bei d-fine. Als studierte Mathematikerin und Mitglied der Task Force Female Leadership ist ihr die Förderung von Frauen in den genannten Bereichen ein besonderes Anliegen.
Die d-fine Events zum Girls'Day werden mit Unterstützung der Hamburger Hacker School umgesetzt. Jana Dehne von der Hacker School erklärt: „Wir begeistern seit 10 Jahren Kinder und Jugendliche für die IT in Kooperation mit sämtlichen Akteuren. Am Girls'Day ist es uns ein besonderes Anliegen, Mädchen einen geschützten Raum zu schaffen, um sich auszuprobieren, Fragen stellen zu können, Erfolge zu verbuchen und sich weiterzuentwickeln. Ich freue mich, dass wir mit d-fine einen super engagierten Partner gefunden haben, der an vier Standorten seine Türen öffnet, für die IT begeistert und zusätzlich Mädchen die Anwendungsmöglichkeiten der IT in der Beratung näherbringt.“
Am Girls'Day lernen Mädchen Berufe oder Studienfächer kennen, in denen der Frauenanteil unter 40 Prozent liegt, z. B. in den Bereichen IT, Handwerk, Naturwissenschaften und Technik. Der Girls'Day findet seit 2001 statt und wird gefördert vom Bundesministerium für Familien, Senioren, Frauen und Jugend und vom Bundesministerium für Bildung und Forschung.
