Die Donau-Universität Krems richtet vom 28. bis zum 30. April die Weiterbildungskonferenz 2005 aus. Im Fokus: das Forschungsfeld wissenschaftliche Weiterbildung im europäischen Hochschulraum. Das Ziel der Veranstaltung ist es, den Stellenwert der Forschung in der postgradualen Weiterbildung zu betonen und den Erfahrungstransfer insbesondere mit den neuen Beitrittsländern der Europäischen Union zu fördern. Als Plattform für nationale und internationale Kooperationen bietet die Konferenz drei Tage die Gelegenheit, den spezifischen Forschungsbedarf über wissenschaftliche Weiterbildung zu diskutieren. Innovative Lehr- und Lernkulturen, Qualitätsentwicklung sowie Evaluation und Entwicklungen von Theorien und Strategien sind nur einige der aktuellen Themen, die internationale Experten in Krems erörtert werden.
Neben Vorträgen rund um das Thema Weiterbildung finden am zweiten Tag, Freitag, den 29. April, vier verschiedene Foren statt: „Regional and International Research Needs“ in Zusammenarbeit mit der Universität Bern, „Teilnehmer- und Evaluationsforschung“ in Zusammenarbeit mit der Fachhochschule beider Basel, „Continuing Training for a Changing Society“ in Kooperation mit dem Österreichischen Institut für Berufsbildungsforschung sowie „Erwachsenenbildung als universitäres Studienangebot“, das gemeinsam mit der Kopernikus Universität Torún realisiert wird.
Hochkarätige Redner aus aller Welt stellen im Rahmen der Foren ihre Forschungsergebnisse vor und stehen den Teilnehmern der Konferenz Rede und Antwort. Darunter Prof. Byjing Jun Yi von der Pusan National Universität, Südkorea, Dr. Michael Cordes, Stiftung Warentest Berlin, Deutschland, Doc. PhDr. Lubos Chaloupka, CSc., vom J.A. Komensky College of Higher Education Prag, Tschechische Republik und Prof. Dr. Ewa Przybylska, von der Kopernikus Universität Torún, Polen.
Am 30. April finden abschließende Project Meetings statt. Die Themen: „European Network of University Continuing Education Research Organisations“, „Adult Education in Higher Education“, „Continuing Training for a Changing Society“ und „Wechselwirkung universitärer Erst- und Weiterbildung“. Im Rahmen dieser Meetings können Ergebnisse besprochen, weiterführende Informationen ausgetauscht und weitere Kooperationen verabschiedet werden.
Weitere Informationen und Anmeldung unter http://www.donau- uni.ac.at/print/index.php?/de/forschung/plattformen/wbf/veranstaltungen/archiv/03291/index.php. (27.04.05)
2.632 Zeichen
Neben Vorträgen rund um das Thema Weiterbildung finden am zweiten Tag, Freitag, den 29. April, vier verschiedene Foren statt: „Regional and International Research Needs“ in Zusammenarbeit mit der Universität Bern, „Teilnehmer- und Evaluationsforschung“ in Zusammenarbeit mit der Fachhochschule beider Basel, „Continuing Training for a Changing Society“ in Kooperation mit dem Österreichischen Institut für Berufsbildungsforschung sowie „Erwachsenenbildung als universitäres Studienangebot“, das gemeinsam mit der Kopernikus Universität Torún realisiert wird.
Hochkarätige Redner aus aller Welt stellen im Rahmen der Foren ihre Forschungsergebnisse vor und stehen den Teilnehmern der Konferenz Rede und Antwort. Darunter Prof. Byjing Jun Yi von der Pusan National Universität, Südkorea, Dr. Michael Cordes, Stiftung Warentest Berlin, Deutschland, Doc. PhDr. Lubos Chaloupka, CSc., vom J.A. Komensky College of Higher Education Prag, Tschechische Republik und Prof. Dr. Ewa Przybylska, von der Kopernikus Universität Torún, Polen.
Am 30. April finden abschließende Project Meetings statt. Die Themen: „European Network of University Continuing Education Research Organisations“, „Adult Education in Higher Education“, „Continuing Training for a Changing Society“ und „Wechselwirkung universitärer Erst- und Weiterbildung“. Im Rahmen dieser Meetings können Ergebnisse besprochen, weiterführende Informationen ausgetauscht und weitere Kooperationen verabschiedet werden.
Weitere Informationen und Anmeldung unter http://www.donau- uni.ac.at/print/index.php?/de/forschung/plattformen/wbf/veranstaltungen/archiv/03291/index.php. (27.04.05)
2.632 Zeichen
