Ziel dieser Lehrveranstaltung ist es, den Studierenden einen Überblick über rechnerunterstützte Hilfsmittel zur Auslegung und späteren Optimierung von Systemen zu geben, sie für deren gezielten Einsatz zu sensibilisieren und zum Einsatz konkreter Hilfsmittel zu befähigen. Dabei wird die Prozesskette von der Aufgabenklärung, über Konzeptentwicklung bis zur Detailkonstruktion abgebildet. Es wird aufgezeigt, welche Hilfsmittel wann sinnvoll eingesetzt werden können und welche Möglichkeiten sich aus diesem Einsatz ergeben. Weiterhin wird auch verdeutlicht, wo die Grenzen der Anwendbarkeit der Hilfsmittel liegen und welche Gefahren aus einer falschen Anwendung resultieren.
In kleinen Teams bearbeiten die Studierenden ein konkretes Entwicklungsprojekt. Im Mittelpunkt stehen dabei zwei ferngesteuerte RC-Automodelle, die durch einen Zweitaktmotor bzw. durch einen Elektromotor angetrieben werden. Der Antriebsstrang soll jeweils für ein Rennen auf einer Rennstrecke optimiert und umgerüstet werden. Die Teams analysieren die Aufgabe und Randbedingungen, legen die Übersetzungsstrategie fest, legen die Zahnräder aus und optimieren das Konzept. Dabei kommen rechnerunterstützte Hilfsmittel zum Einsatz, wie zum Beispiel die webbasierte Berechnungssoftware eAssistant inklusive der 3D-CAD-Integration. Die so entstandenen 3D-Zahnräder werden in einem generativen Fertigungsverfahren gefertigt und in den RC-Modellautos montiert. Als besonderes Highlight der Lehrveranstaltung treten die Teams mit ihren kleinen Flitzern auf einer Rennstrecke gegeneinander an. So können die Teams die Ergebnisse praktisch testen und ihre Überlegungen direkt überprüfen.
Das die Lehrveranstaltung vom Institut für Konstruktionstechnik überzeugt, zeigt die Auszeichnung mit dem LehrLEO 2015 in der Kategorie „Bester Lehrauftrag“, die an der TU Braunschweig zum Tag der Lehre verliehen wurde. Das Dozententeam, bestehend aus Dr. Carsten Stechert, Dipl.-Ing. Gunther Weser, Ann-Kathrin Bavendiek, M.Sc., und Prof. Dr. Thomas Vietor, freut sich sehr über diese Anerkennung.
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