Wie gelingt eine erfolgreiche Weiterbildung, wenn man mitten im Berufsleben steht und das Lernen nicht mehr gewohnt ist? Mit diesem Thema hat sich das ILS in den vergangenen Jahren intensiv beschäftigt, um seine Teilnehmer von Beginn an optimal unterstützen zu können. "Ein modernes Fernstudium bietet heute jede Menge individuelle Freiheiten sowie Austauschmöglichkeiten mit Lehrenden und Mitstudierenden. Gleichzeitig wünschen sich Fernstudierende Orientierung und Strukturierungshilfen. Wir haben deshalb ein komplexes Unterstützungsprogramm integriert, das die interaktiven Möglichkeiten des Internets voll ausnutzt", erklärt Dörte Giebel, Community Managerin beim ILS. Deutschlands größte Fernschule setzt mit den neuen Interaktiven Lernhilfen auf einen Mix aus multimedialen Angeboten und optionalen Seminaren, die allen Teilnehmern während des gesamten Lehrgangszeitraums offen stehen. Damit werden den Fernlernenden Instrumente an die Hand gegeben, mit denen individuelle Lernstrategien entwickelt und optimiert werden können. Ein zentraler Aspekt ist dabei die Offenheit des Serviceangebots, das die Teilnehmer zu verschiedenen Zeitpunkten gezielt anregt, darauf zuzugreifen - ihnen aber jederzeit die Entscheidung überlässt, ob, wann und wie diese sich neue Impulse für ihr Fernstudium holen.
So werden beispielsweise online-basierte Lernstil-Tests angeboten, die in wenigen Minuten zu konkreten Lerntipps führen. Erfahrene Lernberater und -trainer stehen zudem im moderierten Online-Forum wie auch telefonisch für Fragen und praktische Hilfestellungen zur Verfügung, während der Lerntipp der Woche auf eine spielerische Art immer wieder neue Anreize gibt. Herzstück des kostenfreien Serviceangebots sind wöchentliche Webinare zu Zeitmanagement und Lerntechniken sowie entsprechende Präsenzseminare in mehreren Städten Deutschlands. Bei den Webinaren handelt es sich um interaktiv gestaltete Online-Seminare, an denen man vom heimischen Bildschirm aus in einem virtuellen Klassenzimmer teilnehmen kann. In rund 90 Minuten werden hier bewährte Lerntechniken vorgestellt und die Teilnehmer können Fragen stellen, eigene Erfahrungen einbringen oder sich untereinander austauschen. Wem das noch nicht intensiv genug ist, der kann die Inhalte auch in ganztägigen, kostenlosen Präsenzseminaren mit zahlreichen Übungen vertiefen - unter anderem bei der Erarbeitung von Lernstrategien über Mindmaps oder der Erstellung persönlicher Zeitpläne.
Durchweg vollbesetzte Veranstaltungen, rege Diskussionen in den Online-Foren und begeisterte Rückmeldungen belegen die hohe Wertschätzung seitens der Fernstudierenden. "Insbesondere nach den Webinaren und Seminaren beobachten wir eine deutliche Steigerung der Lernaktivität. Die Einsendung der nächsten Aufgaben lässt meist nicht lange auf sich warten", berichtet Dörte Giebel und ergänzt: "Viele der Teilnehmer besuchen in diesem Rahmen zum ersten Mal ein Webinar und sind begeistert, wie einfach dies ist. So wird auch der Umgang mit neuen Medien geschult."
Die Aktivität der Teilnehmer zu erhöhen, um diese mit regelmäßigen Erfolgserlebnissen bestens motiviert zum Abschluss zu führen, war das erklärte Ziel bei der Weiterentwicklung des umfangreichen Betreuungsprogramms. In der Kombination der einzelnen Angebote sowie der Vielfalt der eingesetzten Medien stellt das ausgefeilte Unterstützungskonzept einen in der Fernunterrichtsbranche herausragenden Service dar. Auch der Fachverband Forum DistancE-Learning zeigt sich beeindruckt von den Erfolgen des beim ILS entwickelten Programms und zeichnete die gezielte Verbindung aufeinander abgestimmter Unterstützungsmöglichkeiten jetzt als "Service des Jahres" mit dem Studienpreis DistancE-Learning 2014 aus.
Wer sich über die Serviceangebote oder verschiedene Möglichkeiten, der eigenen Karriere mit einem Fernstudium neuen Schwung zu geben, informieren möchte, erreicht die ILS-Studienberatung montags bis freitags zwischen 8:00 und 20:00 Uhr unter der kostenlosen Telefonnummer 0800/123 44 77. Alles Wissenswerte zu einem Fernstudium beim ILS gibt es außerdem im Internet auf www.ils.de.