Mit dem WBH-Assist als virtuellem Tutor steht Studierenden ein Tool zur Verfügung, auf das sie rund um die Uhr zugreifen können. Der Lernbegleiter ist in den Online-Campus eingebunden und wird bereits von den ersten Studierenden genutzt.
Er ermöglicht eine schriftliche, dialogbasierte Kommunikation mit dem „Lernmaterial“ der Hochschule. Studierende können sich dadurch das Material aufbereiten und ergänzen lassen (z. B. durch konkrete Beispiele, Umformulierungen, Erläuterungen oder sogar Übersetzungen) und sich so noch zielgenauer auf ihre Prüfungen vorbereiten.
Besonders hilfreich ist bei dem neu entwickelten KI-Tool, dass den Nutzer:innen bei den ausgegebenen Antworten auf ihre Fragestellungen direkte Verweise auf relevante Quellen wie Studienbriefe, weiterführende Literatur oder Präsentationen angegeben werden und sie so stets nachvollziehen können, woher die KI die Informationen für ihre Antworten bezieht. Damit möchte man dem häufigen Problem von KI-Systemen gegensteuern: dem Halluzinieren.
Nach einer Testphase unter den ersten Studierenden, wird der WBH-Assist in den nächsten Wochen und Monaten nach und nach allen Studierenden zugänglich gemacht.
Er ermöglicht eine schriftliche, dialogbasierte Kommunikation mit dem „Lernmaterial“ der Hochschule. Studierende können sich dadurch das Material aufbereiten und ergänzen lassen (z. B. durch konkrete Beispiele, Umformulierungen, Erläuterungen oder sogar Übersetzungen) und sich so noch zielgenauer auf ihre Prüfungen vorbereiten.
Besonders hilfreich ist bei dem neu entwickelten KI-Tool, dass den Nutzer:innen bei den ausgegebenen Antworten auf ihre Fragestellungen direkte Verweise auf relevante Quellen wie Studienbriefe, weiterführende Literatur oder Präsentationen angegeben werden und sie so stets nachvollziehen können, woher die KI die Informationen für ihre Antworten bezieht. Damit möchte man dem häufigen Problem von KI-Systemen gegensteuern: dem Halluzinieren.
Nach einer Testphase unter den ersten Studierenden, wird der WBH-Assist in den nächsten Wochen und Monaten nach und nach allen Studierenden zugänglich gemacht.
